시험공부/00. 공부법 (12) 썸네일형 리스트형 완벽한 공부법 (2017.1.21.) 완벽한 공부법 읽은 날: 2017.1.21.정리한 날: 2017.1.25. 1.믿음 작은 성공 경험의미가 무엇인지 생각하기뇌가 성장한다는 믿음 갖기실패를 통해 성장할 수 있음자신의 잠재력을 높이 보기 공부를 해야하는 이유-소통하기 위해 2.메타인지 메타인지: 자신이 무엇을 하고 있는지 아는 것향상방법: 학습 전략 세우기, 자신의 실력 객관적으로 평가하기, 인간의 인지 과정에 대한 이해 3.기억 주의 기울이기시험 자주 보기공부한 내용 표출하기공부내용 분산하기두가지 이상의 과목을 교차해서 공부하기심상 떠올리기조직화하기 4.목표 목표의 중요성: 현재 무엇을 해야하는지 알려줌, 동기부여, 현재의 모습을 보여줌 5.동기 내재적 동기를 통해 자율적으로 공부하는 것이 효율적 6.노력 자제력은 훈련될 수 있음 7.감정.. 전국 1% 공신으로 만드는 초 스피드 독서법 (2013.12.12.-19.) 빨리 읽기 위해 읽었다. 약간은 도움이 된 것 같다. 조금 더 눈알이 빨라졌다 해야하나? 근데 독해력인 속독만으로 될 건 아닌 것 같다. 많이 읽어야.. 잡념은 도대체 왜 생기는 것일까요? 그 원인을 찾아 올라가보면 너무 느린 독서 습관이라는 문제와 맞닥뜨리게 됩니다. 여러 번 강조했다시피 두뇌는 우리가 생각하는 이상으로 능력이 뛰어납니다. 글을 천천히 읽는다는 것은 정보의 흡수량, 그러니까 두뇌의 할 일이 그만큼 적음을 뜻합니다. 그러면 두뇌는 자신의 능력 중 일부를 다른 작업을 위해 남겨두지요. 책을 읽는 데 활용되지 않는 이 여분의 능력이 바로 독서하다 딴 생각을 하는 빌미를 제공하는 것입니다. 이 문제를 해결하기 위해서는 읽기 속도를 높이는 수밖에 없습니다. 단위 시간당 처리하는 정보량을 늘려서 .. 공부속독법(2013.12.23.-2014.1.2.) 글을 빨리 읽는데 조금이라도 도움이 될까 싶어 이 책을 읽었다. 단순히 배경 지식이 부족하다고 해서 기억의 양에 차이가 있는 것이 아닙니다. 기억은 ‘기존에 자신이 가지고 있던 내용에 새로운 지식을 연결하는 활동’입니다. 그렇기 때문에 그 분 야에 대한 정보와 지식이 전혀 없는 상태에서의 기억은 의미 없는 기억이 될 가능성이 높으며, 의미가 없는 기억은 빨리 기억되지 않을 뿐만 아니라 쉽게 망각된다는 사실을 알아야 합니다. 배경 지식이 부족하여 이해가 되지 않는 의미 없는 정보를 무조건 외우려고 하지 말고, 충분히 배경 지식을 쌓아 이해하면서 의미 있게 기억한다면 좀 더 빠르고, 쉽게 그리고 오랫동안 기억할 수 있게 될 것입니다. (p25-26) 첫째, 자신의 하루 생활을 떠올리는 것입니다. 잠들기 전 .. 카이스트 공부법 (2013.11.14.-12.6.) 올해 쓰여진 책이다. 카이스트를 다니는 저자가 쓴 책. 글의 흐름, 목차와 상관없이 기억하면 좋을 만한 내용만 발췌_ 새로운 문제집을 여러 권 푸는 것보다는 한 권을 여러 번 푸는 게 좋다는 말이 있다. 한 번 풀고 나서 풀지 못한 문제를 체크해 두었다고 두 번째로 풀 때에 그 부분을 확실하게 해결해 나가는 것이야말로 자신의 약점을 확실히 극복해내는 방법이라고 말할 수 있다. (p26-27) 집중력 개발 훈련으로는 청음법과 응시법이 있는데 전자는 규칙성 있게 들리는 소리를 듣는 데에 정신을 통일하여 집중하는 방법이고, 응시법은 어떤 장소나 물체에 의식을 집중하기 위해 시선을 한 곳에 모으는 방법이다. 그 외에 큰 숫자로부터 1 혹은 3씩 감산해 나아가는 수리 감산법도 있다.(p34) 계획을 세울 때는 같.. 16배속 공부법 TODAI HARVARD DOUBLE GOKAKU 16BAISOKU BENKYOHO (2013.10.10.-11.14.) 2008년에 일본인 저자가 쓴 책이다. 공부를 잘하기 위해서는 지두력(머리, 지능), 전략(계획), 시간, 효율(학습 효율)이 중요하다고 이야기한다. 책은 크게 위의 네 파트로 구성되어 있다. 아래는 책 이곳 저곳 발췌한 내용. 머리는 근육과 같다. 쓰면 쓸수록 단련되고 유연해지며 강력해진다. 마치 사용하면 할수록 근육이 단단해지며, 단단해진 근육으로 더 많은 일을 할 수 있듯이 머리를 자주 쓰면 그만큼 머리가 좋아지는 것이다.(p28) 책 읽을 시간을 꼭 따로 낼 필요는 없다. 늘 책을 갖고 다니는 것이 중요하다. 책이 항상 가방에 들어 있으면 자투리 시간에 자연스럽게 읽을 수 있다(p57-58) 메모하면서 보다 많은 정보를 얻어내고 핵심을 파악하려는 자세가 몸에 베게 된다.(p91) 시간을 의식하면서.. 멘사 공부법 Mensa Mind Workout (2013.10.8.~10.) 학습능력과 관련된 능력 즉, 기억력, 집중력, 독해력, 수리력, 창의력, 판단력・의사결정력, 의사소통능력을 기르는 방법에 대해 소개한다. 시험과 관련되어 보이는 내용을 찾으며 읽었는데 그렇게 많은 내용을 건질?수는 없었다. 그래도 한 번 읽어볼 만은 한 것 같다. 1999년에 쓰여졌고 2009년에 우리나라에서 출간되었다. 효율적인 복습 계획을 짜서 한 번 습득한 것을 정기적으로 다시 훑어보는 것도 큰 도움이 된다. 복습은 학습 효과를 높이는 필수적인 과정이므로 빼놓지 말자. 책을 일을 때는 ‘빠르게 훝어보기’ ‘질문 던지기’ ‘메모하기’ ‘읽은 내용 점검하기’ 의 과정을 반복하면 놀랄 만한 효과를 볼 수 있다.(p32) 언어 자극은 기억을 떠올리고 강화하는 데 도움이 된다(p51) 주기적으로 기억을 강화.. 이전 1 2 다음
